Viser 1961–1970 av 2561 treff.
Kartlegging av utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)
...språkforstyrrelser, er god kartlegging en forutsetning for å få oversikt over hvilken type vanske det er snakk om, grad og omfang. Å kartlegge språkforstyrrelser vil si å kartlegge språkområdene semantikk, grammatikk ...Aspects of Learning for Individuals with JNCL or CLN 3 Disease
...intervensjon vil kunne bidra til økt livskvalitet for mennesker med JNCL. På denne siden kan du lese om tilrettelegging ved Juvenil Nevronal Ceroid Lipofuscinose (JNCL). The JNCL Education Project ...Fortell meg hvem du omgås...
Palsdottir sier det slik: «Vi møter oss selv slik vi blir møtt og slik møter vi også andre.» Det handler om alle barns behov for å bli speilet positivt ved å bli sett, hørt og ikke minst forstått på en god måte ...Forberedelse til overganger og nye steder
...tur/ekskursjoner eller ved overganger. Bruk den virtuelle opplevelsen i en samtale med elevene der dere snakker om: Hvor dere skal være Hvem dere skal være sammen med Hvor dere skal gå Hva som skal skje Hvilke aktiviteter ...Forklaring
Den voksne kan si KOPP/kopp, mens barnet ser på den voksne. En dukkeskje kan benyttes til å late som om man spiser. Skjeen ligner på den virkelige skjeen som barnet har et forhold til.Fysiske plger som årsak til søvnvansker
(refluks) og epilepsi er eksempler på slike tilstander. Søk råd hos helsepersonell dersom du har mistanke om at søvnvanskene har medisinske årsaker.Hypotetisk form
...mindre krevende og forpliktende og dermed lettere å ha et avslappet forhold til. Hvis du skulle snakket om følelser, hvilken følelse ville du hatt mest lyst til å begynne med da? ...Kunstige kjennemerker
...omgivelsene. Det kan for eksempel være en figur som henger utenfor et rom. Kjennemerket kan gjerne si noe om aktiviteten som foregår på rommet. For eksempel en bamse ved døra til lekerommet.Lese lydbøker i DAISY-format
...en app til smarttelefon eller nettbrett eller med programvare på datamaskinen. Du finner informasjon om de ulike mulighetene på statped.no/skolelydbok.The concurrent and longitudinal relationship between narrative skills and other language skills in children
...ved fire år og språk- og lytteforståelse ved 7 år hos 215 barn. Hovedformålet med studien var å se om narrative ferdigheter hadde en unik påvirkning på senere språkferdigheter og lytteforståelse. Resultatene ...